ERGENLİK DÖNEMİNDEKİ ÇOCUĞUM NASIL BİRİSİ? 2

Sosyal Duygusal Beceriler;

• Okul başarısının artmasına yardımcı olur.

• Duygularını tanımasını ve ifade etmesini sağlar.

• Öz güvenin artmasına yardımcı olur.

• Sağlıklı ilişkiler kurmalarını destekler.

• Yaşam doyumunu yükseltir.

 

 

Sosyal Duygusal Becerileri Gelişen Ergenlerde Neler Gözlemlenir?

·       Okul ve ders başarısında artış

·       Okulu ilgi çekici bulma

·       Öğrenmeye daha istekli olabilme

·       Sınavlara daha programlı hazırlanabilme

·       Sınavların önemini anlayabilme

·       Stresi daha iyi yönetebilme

·       Daha uyumlu birey olabilme

·       Psikolojik açıdan iyi olabilme

·       Şiddete başvurma ve madde kullanımı olarak bilinen riskli davranışlardan kaçınabilme

·       Akran ilişkilerini geliştirerek daha uyumlu olabilme

·       Öfke kontrolü sağlayabilme

·       Kendini tanıma ve sevebilme

·       Problem çözme becerisi kazanabilme

·       Etkili iletişim becerileri kazanabilme

·       Empati kurabilme

·       Yetişkinlerle ve arkadaşlarıyla ilişkilerini düzenleyebilme

·       Bağımsız karar alabilme

·       Kararlarıyla ilgili sorumluluk alabilme

·       Karar alırken tüm etkenleri göz önüne alabilme

·       Yaratıcı düşünebilme

·       Yaratıcı olabilme

·       Sorunlarla nasıl baş edeceğini bilme

SOSYAL DUYGUSAL BECERİLERİ

DESTEKLEMEK İÇİN

NELER YAPABİLİRSİNİZ?

 

 

 

 

 

Çocuğunuzun ergenlik sürecini kabul etmek gerekir.

Kabul etmek ise;

üFiziksel değişimlerini ve sonucunda yaşadığı duyguları anlamak (öfke, utanç ve stres).

ü11-14 yaş arasındaki çocuklar anne babasıyla kurdukları iletişime göre kendilerini değerli görürler ve buna göre hayatlarına devam ederler.

üAnne babadan öğrendiklerini başka insanlarla kurdukları iletişimde kullanırlar.

üArkadaşlarıyla zaman geçirmesine baskı kurmadan ve ona hissettirilmeyen kontrolle izin vermek.

üOnunla ilgili kural koyarken onu kurallara dahil etmek veya nedenini açıklamak.

üAiledeki kurallarla ilgili karara onu ortak etmek (Benlik gelişimine destek verir.)

üZararlı olmayan kişisel tercih ve ilgilerine saygı duymak.

üMaddi yetersizlik varsa, bunu çocuğa duygusal destek vererek telafi etmek. Ergenlerin bu programlara katılmasını teşvik etmek.

üÖğretmen ve psikolojik danışman/rehber öğretmenlerle iş birliği yapmak.

üÖğretmen veya psikolojik danışman/rehber öğretmenden alınan içerik hakkındaki bilgiye uygun olarak ev ortamında ergen bireyi destekleyecek tutum ve davranışlarda bulunmak.

üErgenlik dönemi hakkında güvenilir (okul, öğretmen, psikolojik danışman/rehber öğretmen) kaynaklardan bilgi almak.

üOnun sosyal duygusal gelişimini destekleyecek eğitimlere katılmak veya okulla iş birliği yapmak.

 

Kaynak:https://orgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2024_09/16234549_ortaokulvelisunumu.pdf